NISHTHA: National Initiative for School Heads and Teachers Holistic Advancement
एकीकृत शिक्षण प्रशिक्षण कार्यक्रम
मानव संसाधन विकास मंत्रालय, नई दिल्ली
एवं एनसीईआरटी नई दिल्ली के मार्गदर्शन में राज्य सरकार द्वारा द्वारा एकीकृत शिक्षक प्रशिक्षण कार्यक्रम “NISHTHA” (National Initiative for School Heads and Teachers Holistic Advancement) को लागू किया जा रहा है।
एकीकृत शिक्षण प्रशिक्षण कार्यक्रम के उद्देश्य
इस प्रशिक्षण के मुख्य उद्देश्य निम्नानुसार है-
1. बालकेन्द्रित शिक्षण स्वास्थ्य तथा समावेशी शिक्षा पर शिक्षकों की साझा समझ को विकसित करना।
2.हैड टीचर की नेतृत्व क्षमता का विकास करना जिससे कि वे शाला स्तर पर नेतृत्व प्रदान कर सकें।
3.शिक्षकों की विद्यालयों में सुरक्षित वातावरण निर्माण, विद्यालय आधारित प्रशिक्षण, काउन्सलिंग आदि से संबंधित क्षमताओं का विकास करना।
4. विषयों में गतिविधि एवं दक्षता आधारित शिक्षण तथा आंकलन की पद्धतियों के बारे में शिक्षकों को अवगत कराना।
इस राष्ट्रीय स्तरीय प्रशिक्षण कार्यक्रम का मुख्य उद्देश्य शिक्षण अधिगम प्रक्रिया के प्रति अभिरुचि, उत्साह, अपनत्व व गौरव अनुभूति विकसित करना है।
राष्ट्रीय, राज्य, जिला एवं ब्लॉक स्तर की प्रशिक्षण में भूमिका एवं प्रशिक्षण की रूपरेखा :
इस प्रशिक्षण के आयोजन हेतु एनसीईआरटी द्वारा विभिन्न विषयों पर माडयूल तैयार किये गये है तथा राष्ट्रीय सन्दर्भ व्यक्ति (National Resource Group NRG) का भी समूह तैयार किया गया है जो कि राज्य स्तर पर राज्य सन्दर्भ समूह (State Resourc Group SRG) को प्रशिक्षण प्रदान करेंगे। NISHTHA प्रशिक्षण कार्यक्रम के माध्यम से राज्य स्तर पर प्रारम्भिक शिक्षा से संबंधित 2,41,102 शिक्षकों, सन्दर्भ व्यक्तियों, डाइट फैकल्टी सहित . अकादमिक समूह को प्रशिक्षित किया जाना है। प्रशिक्षण कार्यक्रम का संचालन माह अक्टूबर 2019 से होना प्रस्तावित है तथा प्रशिक्षण के सफल संचालन हेतु राज्य जिला एवं ब्लॉक स्तर पर निम्न कार्य निर्धारित किये गए है।
एकीकृत शिक्षण प्रशिक्षण कार्यक्रम के नोडल प्रभारी
इस कार्यक्रम के राज्य नोडल प्रभारी उपायुक्त-द्वितीय (प्रशिक्षण), राजस्थान स्कूल शिक्षा परिषद, जयपुर एवं उपनिदेशक ईटी सेल , RSCERT उदयपुर हैं। जिला नोडल प्रभारी मुख्य जिला शिक्षा अधिकारी व ब्लॉक नोडल प्रभारी मुख्य ब्लॉक शिक्षा अधिकारी हैं।
5 राष्ट्रीय सन्दर्भ व्यक्ति
राष्ट्रीय सन्दर्भ व्यक्ति का समूह एनसीईआरटी, केवीएस. एनबीएस, सीबीएसई से चयनित समूह रहेगा एवं राज्य सन्दर्भ व्यक्ति लीडरशिप (SRLP) एवं मुख्य संदर्भ लीडर व्यक्ति (KRP) का चयन राज्य स्तर पर गठित चयन समिति के द्वारा परिषद स्तर से निर्धारित मापदण्डानुसार चयन किया जायेगा।
NISHTHA ऑनलाइन पोर्टल-
राज्य जिला एवं ब्लॉक स्तर पर प्रशिक्षण आधारित सूचनाएं, शिक्षकों का पंजीकरण, प्रशिक्षण प्रतिवेदन आदि ऑनलाइन वैब पोर्टल “NISHTHA” पर प्रविष्टि किया जायेगा। जिला एवं ब्लॉक स्तर पर NISHTHA पोर्टल हेतु क्रमश: जिला स्तर पर सहायक परियोजना समन्वयक/कार्यक्रमअधिकारी (प्रशिक्षण) एवं ब्लॉक स्तर पर अतिरिक्त मुख्य ब्लॉक शिक्षा अधिकारी-द्वितीय/संदर्भ व्यक्ति (प्रशिक्षण)
को प्रभारी बनाया जाएगा ।
नोट- जिला एवं ब्लॉक स्तर पर NISHTHA पोर्टल पर तकनीकी सहयोग हेतु क्रमशः जिला MIS इन्चार्ज एवं ब्लॉक ऑपरेटर ।
एकीकृत शिक्षण प्रशिक्षण कार्यक्रम के आयोजन हेतु रूपरेखा :
* राज्य सन्दर्भ समूह (SRG) का समूह 6 सदस्यों का होगा जोकि 5 मुख्य सन्दर्भ व्यक्ति (KRPs) तथा । लीडरशिप सन्दर्भ व्यक्ति (SRLP) से मिलकर बनेगा।
* राज्य सन्दर्भ समूह (SRG) का प्रशिक्षण कुल 6 दिवसीय रहेगा-
– मुख्य सन्दर्भ व्यक्तियों का प्रशिक्षण 5 दिवसीय होगा तथा पांचवे दिन लीडरशिप सन्दर्भ व्यक्ति भी प्रशिक्षण में सम्मिलित होगे।
– लीडरशिप सन्दर्भ व्यक्ति दो दिन का प्रशिक्षण प्राप्त करेगें। एक दिन मुख्य सन्दर्भ व्यक्तियों के
साथ तथा प्रशिक्षण के अन्तिम दिवस अर्थात लीडरशिप प्रशिक्षण हेतु दूसरे दिवस लीडरशिप
सन्दर्भ व्यक्ति ही होंगे।
– प्रत्येक जिले के लिए आवश्यक मुख्य सन्दर्भ व्यक्तियों की संख्या का आकलन कुल राज्य स्तर पर 1875 होगा।
• ब्लॉक स्तर पर 5 दिवसीय (गैर आवासीय) शिक्षक प्रशिक्षण माह अक्टूबर 2019 से जनवरी 2020 के मध्य विभिन्न चरणों में आयोजित किया जायेगा।
राज्य सन्दर्भ व्यक्ति-लीडरशिप (SRLP) एवं मुख्य संदर्भ व्यक्ति (KRP) की चयन प्रक्रिया :
इस प्रशिक्षण में राज्य सन्दर्भ व्यक्तियों की मुख्य भूमिका रहेगी। इस हेतु प्रारंभिक स्तर पर चयन
हेतु न्यूनतम मापदण्ड निम्नानुसार है-
* केआरपी की न्यूनतम आयु सीमा 28 वर्ष तथा अधिकतम आयु 50 वर्ष हो।
* केआरपी की अकादमिक योग्यता स्नातक या अधिस्नातक होनी चाहिए।
* केआरपी को 6 वर्ष का कक्षा-कक्षीय शिक्षण अनुभव होना चाहिए।
* केआरपी को प्रशिक्षण संचालन के क्षेत्र में सक्रिय एवं प्रभावी रूप से अनुभवी होना चाहिए।
उक्तानुसार मापदण्डों को ध्यान में रखते हुए चयन प्रक्रिया को प्रभावी बनाने के लिए निम्न स्तरों पर जिम्मेदारी का वहन किया जाएगा-
1. ब्लॉक स्तर (प्रारम्भिक स्तर)
2 जिला स्तर (मध्यम स्तर)
3. राज्य स्तर (अन्तिम स्तर)
ब्लॉक, जिला व राज्य स्तर पर एकाधिक चरण में बैठक आयोजन प्रशिक्षकों से आवेदन पत्र प्राप्ति, चयन व चयन पश्चाक्त प्रशिक्षण इत्यादि आयोजित किये जायेंगे।
